{"id":19370,"date":"2024-09-27T16:50:02","date_gmt":"2024-09-27T19:50:02","guid":{"rendered":"https:\/\/maitebrusman.com.br\/?p=19370"},"modified":"2024-09-30T04:51:42","modified_gmt":"2024-09-30T07:51:42","slug":"universidades-estaduais-buscam-oportunidades-para-o-avanco-do-ensino-superior-do-parana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maitebrusman.com.br\/mb\/universidades-estaduais-buscam-oportunidades-para-o-avanco-do-ensino-superior-do-parana\/","title":{"rendered":". Universidades estaduais buscam oportunidades para o avan\u00e7o do ensino superior do Paran\u00e1"},"content":{"rendered":"<p>O aperfei\u00e7oamento da gest\u00e3o acad\u00eamica e pedag\u00f3gica para a excel\u00eancia do ensino superior \u00e9 o eixo central do <strong>Semin\u00e1rio Estadual de Coordena\u00e7\u00f5es de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1<\/strong>. Promovido pela Secretaria da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), o evento acontece desde a quarta-feira (25), no campus da Universidade Estadual do Paran\u00e1 (Unespar), em Curitiba, com a participa\u00e7\u00e3o de aproximadamente 300 professores das sete institui\u00e7\u00f5es de ensino superior pertencentes ao Governo do Estado. A programa\u00e7\u00e3o termina nesta sexta-feira (27).<\/p>\n<p>Entre os participantes est\u00e3o os docentes que coordenam cursos de bacharelado, bacharelado\/licenciatura e de tecnologia, nas diferentes \u00e1reas do conhecimento, al\u00e9m de pr\u00f3-reitores de ensino e de gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de outros gestores administrativos das universidades.<\/p>\n<p>Com uma abordagem ampla, convidados de renome nacional ministraram, ao longo desses tr\u00eas dias, palestras relacionadas aos desafios acad\u00eamicos para assegurar a qualidade do ensino nas universidades p\u00fablicas. Os especialistas destacaram temas atuais, como as perspectivas para a flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular, a perman\u00eancia estudantil universit\u00e1ria e a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas no campo da educa\u00e7\u00e3o superior, com \u00eanfase em equidade, inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e adequa\u00e7\u00e3o de diretrizes.<\/p>\n<p>Para o diretor de Estat\u00edsticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), Carlos Eduardo Moreno Sampaio, o levantamento de dados \u00e9 importante para orientar o planejamento da expans\u00e3o do ensino superior. \u201cAs universidades precisam se reconhecer nas estat\u00edsticas gerais para que, em \u00e2mbito local e regional, possam refletir sobre os desafios que acontecem nas pr\u00f3prias institui\u00e7\u00f5es, e agir para solucionar as quest\u00f5es retratadas nos indicadores\u201d, disse.<\/p>\n<p>Segundo a supervisora de Perman\u00eancia Pedag\u00f3gica da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Marilda Aparecida Dantas Graciola, estudos cient\u00edficos mostram que fortalecer a autoefic\u00e1cia pode impactar positivamente o desempenho acad\u00eamico.<\/p>\n<p>\u201c\u00c9 importante que as universidades promovam a\u00e7\u00f5es para estimular que os estudantes acreditem nas pr\u00f3prias habilidades, pois um ambiente universit\u00e1rio que valoriza a autoefic\u00e1cia contribui para que eles se sintam capacitados, engajados no aprendizado e, consequentemente, alcancem o bem-estar e a concluam\u201d, afirmou.<\/p>\n<p>A pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do ABC (UFABC), Fernanda Graziella Cardoso, destacou a import\u00e2ncia da flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular. \u201cA ideia \u00e9 pensar um modelo de matriz curricular mais flex\u00edvel e atrativo, com aus\u00eancia de pr\u00e9-requisitos, para que os estudantes tenham uma trajet\u00f3ria de forma\u00e7\u00e3o mais aut\u00f4noma e personalizada\u201d, defendeu.<\/p>\n<p><strong>PAINEL <\/strong>\u2013 Um painel especial reuniu gestores da Seti, do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 e da Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria de Apoio ao Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico para apresentar o cen\u00e1rio regulat\u00f3rio do Sistema Estadual de Ensino Superior do Paran\u00e1.<\/p>\n<p>Para o secret\u00e1rio estadual da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior, Aldo Bona, os coordenadores de curso s\u00e3o atores essenciais no processo de melhoria cont\u00ednua do ensino superior. \u201cNossas universidades s\u00e3o reconhecidas como institui\u00e7\u00f5es de excel\u00eancia e as melhorias passam pelo debate de ideias diversas e coletivas, com diferentes pontos de vista que podem contribuir para a condu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d, afirmou.<\/p>\n<p>Ele destacou que parte da programa\u00e7\u00e3o do encontro de coordenadores foi dedicada para discutir a gest\u00e3o dos cursos e pensar em melhores alternativas para promover um avan\u00e7o em termos de qualidade do sistema de ensino superior paranaense.<\/p>\n<p>O presidente do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1, Jo\u00e3o Carlos Gomes, refor\u00e7ou a import\u00e2ncia de fortalecer as pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para o ensino superior. \u201cA ideia \u00e9 ampliar o ingresso de estudantes na gradua\u00e7\u00e3o, reduzir a evas\u00e3o e ampliar a taxa de conclus\u00e3o nas universidades\u201d, salientou. \u201cA cria\u00e7\u00e3o de novos cursos, incluindo tecnol\u00f3gicos, \u00e9 uma das estrat\u00e9gias em vista para atender as demandas do mercado de trabalho\u201d, disse.<\/p>\n<p><strong>PROPOSTAS <\/strong>\u2013 Como parte da programa\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio, os participantes se reuniram em grupos de trabalho, de acordo com os campos do conhecimento, para sugerir ideias e recomenda\u00e7\u00f5es que possam subsidiar pol\u00edticas p\u00fablicas para a melhoria do ensino superior paranaense. As propostas ser\u00e3o consolidadas pela equipe da Coordenadoria de Ensino Superior da Seti e avaliadas como base para orientar futuras medidas do governo estadual.<\/p>\n<p>Os professores discutiram estrat\u00e9gias de acolhimento e apoio aos universit\u00e1rios desde o ingresso at\u00e9 a conclus\u00e3o do curso. A implementa\u00e7\u00e3o de novas metodologias de ensino e avalia\u00e7\u00f5es personalizadas foram destacadas como alternativas para melhorar a aprendizagem, compet\u00eancias e habilidades dos alunos. Tamb\u00e9m foi enfatizada a necessidade de integrar tecnologias educacionais ao curr\u00edculo para proporcionar uma experi\u00eancia mais inclusiva e adaptada \u00e0s necessidades dos estudantes. A gest\u00e3o eficaz dos cursos foi outro ponto central, passando por alinhamento de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e administrativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6 style=\"text-align: right;\"><span class=\"selectable-text copyable-text\">Ensino Superior\/AEN<\/span><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Universidades estaduais buscam oportunidades para o avan\u00e7o do ensino superior do Paran\u00e1<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":19371,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"Foto: SETI","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[110],"tags":[1487,1983,944,1620,1732,3582],"class_list":["post-19370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jornal_maite_brusman","tag-imprensa","tag-jornal-maite-brusman","tag-jornalismo","tag-maite-brusman","tag-mb","tag-universidades-estaduais"],"wps_subtitle":"Em semin\u00e1rio, palestrantes de renome nacional falaram sobre desafios acad\u00eamicos para assegurar a qualidade do ensino nas universidades p\u00fablicas. Mais de 300 professores das universidades estaduais participaram do evento, realizado pela Secretaria da Ci\u00eancia, tecnologia e Ensino 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